200 etika kasu ingeniarientzat

Ikasleek euren lana aurkeztu zuten Rafael Escolá eta José Ignacio Murilloren "Ingeniarientzako Etika" eskuliburuaren hirugarren edizioan sartzeko.

Rafael Hernández Urigüen doktoreak aurten irakaskuntzatik erretiroa hartuko du Nafarroako Unibertsitatean 25 urte egin ostean. Lehenik ISSA Kudeaketa Aplikatuko Eskolako Etika eta Kristautasunaren Sarrerako kapilau eta irakasle gisa 1996tik 2012ra eta, ordutik orain arte, kapilau eta irakasgai bereko eta Antropologiako irakasle gisa. Tecnun .

Ikasturte honetan zehar, Hernández Urigüen-ek bere Etika ikasleei proposatu zien, kurtsoko amaierako proiektu gisa , Ingeniaritzari lotutako kasu praktikoen ikerketa, Rafael Escolá eta Jose Ignacio Murilloren Ingeniarientzako Etika eskuliburuan azaldutako adibideak berritu eta zabaltzeko. . Hernández irakasleak bere ikasleak animatu zituen " arazo etikoak zehatz-mehatz konpon diezaieketen eta nola konpondu zituzten gertuko pertsonak, senideak eta lagunak elkarrizketatzen saiatzera".

Elkarrizketatutakoen artean Juan José Pérez Blanco ingeniaria izan zen, Madrilgo IFEMA landa ospitaleko koordinatzailea pandemiaren une larrienetan. Pérez Blanco, katedradunak azaldu duenez Tecnun , "bere esperientzia liluragarria partekatu zuen bideo-mezu batekin batera, ikasleei ingeniari gisa hasten direnean haien misioa pertsonen arazoak konpontzea izango dela gogoraraziz". Bere hitzaldia azpimarratuz amaitu zuen Etika "dudarik gabe, bere ibilbideko gai garrantzitsuenetako bat dela, ez bada garrantzitsuena".

Lauhileko amaieran, ikasleek euren 200 lanak erakutsi zituzten eta orain, Hernándezek zehaztu duenez, "baloratzeko dago, José Ignacio Murillo irakaslearekin eta EUNSArekin batera, Etikako ikasleek aztertutako ehun kasu baino gehiago sartzeko aukera. eskuliburuaren hirugarren edizioan.

Ainhoa Liu Leal Ikastetxeko ikasleak "nagusiari obeditzea edo bere kontzientziari jarraitzea eta etikoki zuzena zela uste zuena egitea" aukeratu behar izan zuen ingeniari baten kasua aztertu eta konpondu zuen, berak adierazi duenez.
«Gogoak ingeniariari eskatu zion milioi euroko makina bat beste sail batera eramateko kaltetuei jakinarazi gabe hura mantentzeko, ofizioz mugituko zelako». Liuk zintzotasuna eta komunikazioa aukeratu zituen irtenbide gisa. "Batzuetan zaila da egoera bati aurre egitea, baina uste dut dituzun balioak direla egoerei aurre egiteko gidatzen zaituztenak eta ahazten badituzu, zure buruari huts egiten diozu", zintzoa zen . 

Antxon Garmendia Aizpurua ikasleak bere lana duela 10 urte gertatutako egoera erreal batean oinarrituta azaldu du, non “ bihotza suspertzeko gailuak ez ziren hain erraz aurkitzen. Aurkeztutako dilema etikoak eskatzen zuen: " Erabakitzea haietan inbertitu behar ez den alferrikakotzat jo zitekeen kopuru ekonomiko bat, edo erabili behar izanez gero ekipamendu hori eskuragarri ez egotearen ondorioak bere gain hartzea . Edozein inbertsio kontu handiz egin behar zen, baina azken finean, ingeniaria. Arduradunak desfibriladoreak eskuratzea erabaki zuen, eta horrela amaituko zuten tokiko kide guztiak babestuz», dio Garmendiak.

Ingeniaritza ikasleak galdera asko egin zituen erabakia hartu aurretik. “Bihotzekoa erdigunean gertatuz gero eta bitarteko egokirik ez edukiz gero, zenbateraino izango litzateke ardura ingeniaria? Hala bada, bakarra izango litzateke edo zentro guztiak arautzen dituen administrazioari ere eragingo lioke, bere kideak behar bezala ez aseguratzeagatik? Ikuspegi generikoago batetik begiratuta, zein ardura dauka norbanakoak bere ingurunearen eta taldearen aurrean? Non hasten da eta non amaitzen da konpromiso hori?”, galdetu du.

Ander Díaz Gil Negretek nabarmendu du gai bati buruz epaitu edo iritzia eman behar den kasuetan objektibotasuna lehenestearen garrantzia ikasi duela. “Nire kasuan, urteak daramatza ikerketa-zentro batekin elkarlanean aritu zen enpresa batek bezero batekin gatazka bati aurre egin eta zentro horren lankidetza eskatu zuen, aditu batek kasua ebalua zezan. Hala ere, txostena enpresak berak egingo luke eta profesionalak sinatu besterik ez luke egin beharko”, azaldu du ikasleak. «Hau egingo balitz, objektibotasun falta izango litzateke. Zentroak enpresari laguntzeko interesa izan dezake eta prozedura judizialak gai horretan guztiz inpartziala izatea eskatzen du arduraduna den aditua”, ondorioztatu du.
 

Ikasleak bat datoz balorazioan “kasu horien azterketa oso baliagarria izan dela erabakiak hartzeko konplexutasunaz jabetzeko, horrek dakarren erantzukizuna eta etikaren balio izugarria ahalik eta ondoen jokatzeko”.