Formatu berri bat ematea irakasgaiei eta irakaskuntza-planei Zuzenbide-espediente bat bere adar ezberdinetatik aztertzeko edo, adibidez, Diseinu graduko proiektuetan oinarritutako irakaskuntza sustatzea. Ingurugiro Zientzietako ikasketetan teoria eta praktika uztartu landa-laneko 120 eguneko programa batekin, Gales, Kalifornia, Ekuador edo Costa Rica bezalako tokietan. Are gehiago, Medikuntza, Erizaintza eta Farmaziako etorkizuneko profesionalen arteko talde-lana bultzatu, hiru irakasgai partekatuz.

Horiek dira Nafarroako Unibertsitateak Horizonte 2020 Proiektuaren barruan sustatutako Ikaskuntza Integratuko ekimen berrien helburuetako batzuk. Irakaskuntza berritzailea sustatzea duen erronketako bat den proiektua.

 “Ikaskuntza integratuaren helburua irakasgaien eta diziplinen arteko mugak gainditzea da, teoria eta praktika, mundu akademikoa eta profesionala batzea, ikaslea lan munduan sartzean hobeto prestatuta egon dadin eta gizarte-eskakizunei erantzun diezaieke diziplina anitzeko eta munduan. globalizatuta”, dio Guadalupe Pérezek , zentro akademikoko Kalitate eta Berrikuntza Zerbitzukoak. 

Nafarroako Unibertsitateak 16 ikaskuntza proiektu integratu aurkeztu zituen Kalitate eta Berrikuntza Zerbitzuak antolatutako Irakaskuntza Berrikuntzarako Ekimenen I. Foroan. Izaera eta hedadura ezberdineko horiek guztiak, irakasgai bati edo titulu osoei eragiten dietenak (Diseinuko Gradua edo Kudeaketa Laguntzaileko Graduaren (ISSA School of Management Assistant) edo masterrak (Komisariotza Ikasketetako Masterra) kasuan. ikaskuntza, Irakasgai ezberdinen bidez lortutako gaitasunak lotzen eta aplikatzen dituzte, jakintza konpartimentala saihesteko”, azaldu du.

Ikaslea, bere prestakuntzaren protagonista

Urtero 1 Formulako auto bat sortzen duten Tecnun ikasleak , antzerki, zinema edo bideo-jokoen bidez obra klasiko handiak berrinterpretatzen dituzten hitzaldiak edo irakasgaiak antolatzen dituzten ikasleak.

«Ikaskuntzaren protagonista ikaslea da. Jakitun gara gaur egungo gazteak duela urte batzuetakoak oso desberdinak direla. Helburua haien motibazioa eta sormena areagotzea da, esperientzia esanguratsu bat izan dezaten, mundu errealera hurbilduz”, dio Guadalupe Pérezek.