Industri Diseinuko Ingeniaritzako ikasleek Maier enpresaren erronkari erantzuten diote

Joan den ostiralean, azaroak 29, Tecnun - Nafarroako Unibertsitateko Ingeniaritza Eskolan , Industri Diseinuko Ingeniaritza graduko hirugarren mailako ikasleek Maier enpresak planteatutako erronka bati erantzunez garatutako hainbat proiektu aurkeztu zituzten.

Erronka zen ibilgailuek elektrifikazioarekin jasan dezaketen eraldaketan lagunduko zuten kontzeptuak edo produktuak proposatzea. Proposamenen artean, sortzen ari diren teknologietan oinarritutako soluzioak nabarmendu ziren, hala nola Errealitate Birtuala.

Ekimen mota hauek mundu akademikoaren eta enpresarialaren arteko elkarlana indartzen dute, diseinu industrialaren alorreko berrikuntza sustatuz. Maier , automozio sektorean liderra den konpainiak, talentua erakarri eta ideia berritzaileak aurkitu nahi izan zituen erronka horren esparruan. Estíbaliz Medina enpresako ordezkariaren esanetan, "ikasleen proposamenetan planteamendu desberdinak aurkitzen ditugu beti, eta oraingo honetan, gure bezeroentzako etorkizuneko irtenbide gisa garatu daitezkeen ideiak daude", adierazi du.

Ekitaldian, taldeek Meta Quest 2 betaurrekoak erabili zituzten beren proposamenak ingurune birtualetan murgiltzeko. Teknologia horri esker, bertaratutakoek diseinuekin modu berritzaile batean elkarreragiteko eta aurkeztutako kontzeptuak hobeto ulertzeko aukera izan zuten.

Jarduera hau laugarren mailako ikasle baten, Scarlete Romero , gradu Amaierako Lanaren baitan ere sartu zen, errealitate birtuala ingeniaritza eta diseinu industrialaren arloan ezartzea ikertzen ari dena. Zure proiektuak errealitate birtualeko aplikazioak prestakuntza programetan integratzea bilatzen du. Tecnun , ikasleen lan-prozesuak optimizatzeko eta aberasteko helburuarekin. "Errealitate birtualak tarteko puntu bat eskaintzen du esfortzuari eta denborari dagokionez, errendaketak, animazio bideoak edo prototipo fisikoak bezalako tresna tradizionalekin alderatuta. Horrez gain, enpresek proiektuen ulermena hobetzen du", komentatu du.

Gradu amaierako lan honen garapenak irakasleen laguntza izan du Javier Aldazabal eta Mabel Rodriguez, Meta Quest 2 betaurrekoen potentziala identifikatu eta jarduera praktikoetan erabiltzea sustatu zuen. Ikaslearen ustez, "errealitate birtualak kostuak eta denbora murrizten ditu ideia eta iterazioko hasierako faseetan, eta ingeniaritza arlo teknikoagoan ere potentzial handia du".

Ikasleak bere aldetik, ikasketak industriarekin lotzen dituzten jardueretan lankidetzan izandako esperientzia baloratu du, presiopean lan egiteko eta zerbait berria garatzeko ziurgabetasunari aurre egiteko aukera nabarmenduz. 

Diseinu industrialean errealitate birtuala eta adimen artifiziala bezalako teknologiak txertatzeak ikasleen etengabeko eboluzioan dagoen ingurune baten eskakizunetara egokitzeko gaitasuna indartzen du. Gainera, horrelako ekimen batek "jasotako prestakuntza balioztatu eta lan merkatuaren benetako erronketarako prestatzen gaitu", Scarlete Romeroren esanetan.